«G. freute sich immer sehr auf die Ergotherapie. Es gefiel ihr, sich unbeschwert zu bewegen und zu lernen, durch vielseitigen und ansprechenden Einsatz von Materialien, motivierende Aufgaben, geschickte therapeutische Inputs und auch mit Hilfe von Lotta, dem Ergo-Hund. So konnte sie viele positive, stärkende Erfahrungen machen und merkte kaum, was ihre Therapieziele waren, bzw. was für sie noch schwierig war. Insgesamt hat im vergangenen Therapiejahr eine positive Entwicklung bei G. stattgefunden. G. findet es toll, dass sie Schuhe binden gelernt hat. Wir beobachten, dass sie Bewegungen und Aufgaben besser unterbrechen und zuhören kann. Sie kann mittlerweile mehrere Aspekte einer Aufgabe besser einbeziehen und besser beidhändig arbeiten. Die Formen beim Zeichnen sind runder geworden, das Schreiben ist weniger anstrengend geworden. G. wagt sich sehr gerne an neue Aufgaben.»

«Die Ergotherapie hat unserem Sohn in seiner Entwicklung geholfen und weitergebracht. Er ist viel beweglicher, ausgeglichener und aufgeschlossener als zu Beginn der Therapie. Frau Holzer geht mit beeindruckender Sicherheit auf die Bedürfnisse ihrer Schützlinge ein. Erkennt und bespricht Probleme mit Eltern und Kind. Sie bietet Lösungswege an und hilft mit Rat und Tat. Unserem Sohn hat diese Therapie ausgesprochen Spass gemacht. Er ging gerne zu Frau Holzer und hat sehr viel für sein Leben mitgenommen. Wir sind dankbar für die Möglichkeit, dass unser Sohn diese Therapie machen durfte.»

«J. hat sich in der Ergotherapie sehr wohl gefühlt. Sie wurde mit viel Empathie und Offenheit für die Arbeit an aktuellen Themen begleitet, und wir konnten auf Ihre Unterstützung zählen.» (Mutter von J.  12 J.)

«Unsere Tochter wurde mit viel Geduld, kreativen Ideen und grossem Engagement kompetent begleitet und hat grosse Fortschritte gemacht. Wir fühlten uns jederzeit gut aufgehoben, betreut und verstanden. Herzlichen Dank.» (Eltern von L.R., 10 J.)

«Ich finde, die Konzentration hat sich verbessert. Ich vergesse auch viel weniger als früher und komme in der Schule besser zurecht.» (H.K., 13 J.) 

"Etwas «therapiemüde» war meine Tochter anfänglich nicht so begeistert, zu Ihnen zu kommen. Sie haben keinen Druck aufgebaut und sie selbst entscheiden lassen. Bei Ihnen habe ich das erste Mal sowas wie Akzeptanz für eine Therapie bei meiner Tochter bemerkt. Sie kam immer zufrieden aus der Stunde und konnte in der Zeit bei Ihnen einige Knöpfe lösen. Es war der Start in eine selbständigere Zeit. Meine Tochter ist aufgeblüht, findet langsam ihren Platz und gibt nicht auf. Vielen Dank für alles." (Mutter von J.L, 10 J.)

„Wir bedanken uns für die vorbildliche Kooperation. E. machte enorme, messbare Fortschritte und sagte: „Hier gehe ich gern hin!“ Ihre empathisch einfühlsame Art hat gerade in Verbindung mit Ihrem vielfältigen und spielend leichten, spielerischen Hintergrund zur gezielten Förderung beigetragen. Unsere Tochter ist nicht nur jedesmal motiviert zu Ihnen gekommen, sondern hat sich in lösungsorientierter Planung, höherem Selbstwert und sehr verbesserter Motorik enorm entwickelt bzw. weiterentwickelt. Allerbesten Dank und gern wieder!“ (Vater von E.H., 9 J.)

Sie habe noch nie zuvor abgetrocknet…

- nach ausgiebigem, schwungvollem Erkundigen und Ausprobieren „Ich bleibe jetzt hier und gehe nicht mehr weg. Ich weigere mich zu gehen.“

Das Arbeiten am PC hat mir sehr für das Situationsverständnis genützt."

Der Zaubertrick war einmalig, und ich konnte viele überraschen damit.“ (Severin, 10.J.) „Sein Selbstvertrauen wurde positiv gestärkt mit vielen Spielmöglichkeiten in der Ergotherapie (Ballspiele, Schaukel, Tastsinn, Zaubertrick)! Bei uns hiess es nicht Ergotherapie sondern Piratenturnen (viel ein coolerer Name, da Severin den Namen Therapie nicht mehr hören konnte).“ (Mama von Severin, 10 J.)

„Unser Sohn M. war bei Ihnen, nun kommt er schon aus der Schule. Die damalige Unterstützung hat uns sehr geholfen. Er ist ein „gfröiter“ junger Mann geworden, und er hatte eine gute Schulzeit.“ (Mutter von M.B., 11 J., rund 5 J. nach Therapieabschluss).

"Ich konnte dabei zusehen, wie N. beispielsweise im Umgang mit dem Bleistift oder der Schere innert Wochen immer besser wurde. Das ist für mich wirklich enorm, was für ein Fortschritt er machen konnte." (Mama von N.L.)

"Es hat mich immer sehr gefreut, dass wir gut in Kontakt waren, ich immer nachfragen konnte und offen mit Ihnen sprechen konnte. L. ist auch jedes Mal motiviert aus der Stunde gekommen, auch wenn er vorgängig manchmal nicht so Lust hatte, sich von seiner Umgebung zu lösen." (Mama von L.W.)

"Man kann so viele schöne Aufgaben lösen hier und mit Lotta (Hund) spielen. Mir gefällt hier alles. Es hat mir z.B. geholfen, mit dem Stift genauer zu arbeiten und in der Schule mit den Schülern besser zurecht zu kommen." (E.M., 11 J.)

"Es hat uns geholfen, dass sie Fahrrad fahren lernte, was sie zu Hause lange verweigerte. Auch Schuhe lernte sie binden. Es ist alles gut hier."

"Das Schreiben hat sich deutlich verbessert. Er kann jetzt Hausaufgsben alleine machen und dran denken und sich Sachen besser merken. Ich kann es nur weiter empfehlen." (Mutter von A.P.)

Nach einigen Anfangsschwierigkeiten bezüglich Organisatorischem kommt er jetzt gut zurecht und kann auch nächstes Jahr im A bleiben. Er macht es super! Ich denke manchmal an die Zeit bei Dir zurück. Dort hat I. begonnen, selbstbewusst zu werden, und sein heutiger Erfolg hat bei Dir seinen Anfang genommen. Er wird jetzt dann für's KV schnuppern gehen. Er wird gross."

– „Zumene Pferd?“ – „He nei, i Pfeeerie!!!“